Ludwig kann im Unterricht individuell genutzt werden. Für einen zeitsparenden Einsatz im Unterricht bietet Ludwig die Möglichkeit, direkt zu bestimmten Kapiteln im Spiel zu springen.
Der Spielfortschritt wird online synchronisiert und steht somit sowohl zuhause als auch in der Schule zur Verfügung.
Für LehrerInnen gibt es Begleitmaterial wie Unterrichtsentwürfe und didaktische Konzepte mit unterschiedlichen Komplexitätsgraden und Zeitaufwand. Die Arbeitsblätter, Experimente und all-gemein weiterführende Materialen zum Thema Erneuerbare Energien können in die Unterrichtsplanung integriert werden. Die SchülerInnen erhalten so die Möglichkeit, im Unterricht erlerntes Wissen auf spielerische Weise zu vertiefen und zu verstehen. Die Inhalte der Materialien basieren auf dem Lehrplan und sind auf die im Spiel vor-kommenden Themen abgestimmt.
Die Entwicklung von Ludwig wurde von dem Forschungsprojekt “Untersuchung von motivationalen Aspekten und Wissenstrans-fereffekten in digitalen Lernspielobjekten für 10- bis 14-Jährige” begleitet und von Sparkling Science gefördert. Mehrere Schulen in ganz Österreich waren an dem Projekt beteiligt. Das Feedback der Test-schulen sowie die Ergebnisse der Begleit-forschung flossen und fließen regel-mäßig in die weitere Entwicklung des Spieles ein.
